Avaliação de Português para o 3º ano. Simulado PROALFA - 3º Ano. AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – LÍNGUA PORTUGUESA – 3 º ANO com gabarito. Enviar por e-mailPostar no blog!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar com o Pinterest. Próxima 1º e 2] ano – ATIVIDADES DE ORTOGRAFIA – ça – ço – çu – çã – ção Próximo. Este post tem 2 comentários. sonia pereira maio 7, 2021 d) catequese – catequisar. e) análise – analisar. 5. Quanto ao emprego de iniciais maiúsculas, assinale a alternativa em que não há erro de grafia: a) A Baía de Guanabara é uma grande obra de arte da Natureza. b) Na idade média, os povos da América do Sul não tinham laços de amizade com a Europa. c) Diz um provérbio árabe: “a Exercícios sobre Dígrafos, com gabarito. 1. O que são dígrafos na língua portuguesa? a) Sons produzidos por uma única letra. b) Composição de duas letras para representar um único som. c) Letras que não produzem som. d) Palavras que rimam entre si. 2. Qual é o dígrafo presente na palavra "chuva"? a) CH. b) LH. c) RR. d) SC. 3. Confira 20 questões de ortografia comentadas pelos nossos especialistas e treine seus conhecimentos na escrita correta das palavras. Questão 1 “O conjunto de letras do alfabeto chama-se _____.” Das alternativas abaixo a que preenche corretamente a lacuna é. a) abecedário b) abecedalho c) abcdário d) abecdário. e) abcedária c) ironia - ironizar. d) catequese - catequisar. e) análise - analisar. 5. Quanto ao emprego de iniciais maiúsculas, assinale a alternativa em que não há erro de grafia: a) A Baía de Guanabara é uma grande obra de arte da Natureza. b) Na idade média, os povos da América do Sul não tinham laços de amizade com a Europa. ATIVIDADES DE ORTOGRAFIA - 9° ANO. 1. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente: a) analizar – economizar – civilizar. b) receoso – prazeirosamente – silvícola. c) tábua – previlégio – marquês. d) pretencioso – hérnia – majestade. e) flecha – jeito – ojeriza. 2. Considerando que o projeto de texto de ortografia unificada de língua portuguesa aprovado em Lisboa, em 12 de outubro de 1990, pela Academia das Ciências de Lisboa, Academia Brasileira de Letras e delegações de Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe, com a adesão da delegação de observadores da Galiza .
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